糟的神，这才让薇
稍稍的放宽了。
课铃声响了，薇顾的在位置呆。唔，外
来是这，其实是命
。授课的老师在讲
放教案，朝薇施礼，随才始课程的讲述。此此景，众
见怪不怪，皆因授课的老师不是位
阶的司祭已。
已入秋，
午分
分凉爽。不有风窗户吹进，带走众的倦，让他们打
神投入课程。微风轻轻带薇点点稍，悠扬在空飘。薇
听课向来认真，是今有特殊。命的话启了
扇扇新世界的门
般，让薇重新认识这个世界。谓的亵渎果是命的神念了。是……按命的话来，
因这个世界有位神，即便是神念是
很低阶的神念。这与施展神念的神明的位阶实力有关，造这个亵渎的界定
分模糊。
先，不冒犯神职员。这点毋庸置疑。其次，不侵犯神职
员。这点毋庸置疑。，不伤害神职
员。这点其实形虚设。的言，这神念的点是的。其有数的
，这点真的是与神明的位阶有关了吧。不，在这神念的
条规则外有条补充的
，这点命有薇提到。薇
仔细揣摩神念的，先冒犯这个词的定
分模糊。怎的程度算是冒犯呢？比，不将泥
溅在神职员的教袍，这算不算呢？薇觉，算哪门冒犯？是典籍确实有记载，因这
导致被扣
「亵渎神明」的罪名，放在外。薇
有诧异，这个应该冒犯关，更的是神职员的修养有关。溅泥本身不是
什，，的环境是否与刻有关了。果真的是刻的话，确实算是冒犯了。
再来
条，侵犯。唔，薇觉这个
神职员有千
万缕的关系，不贝克早
不描述的了。不嘛，这个应该有的，是整个院在盛传的神职员身的愿有关了。果神职
员且愿，男间的欢
应该算不是侵犯了。薇不知的猜，恰恰命的条神念补充的
有关。
条什的了，见字明。这是这个世界
唯神念的全部了。薇分豪，信奉的神明确实是保护使力量的神职
员们的。至命是何嗤鼻，薇
搬身
的身份强压方。命告诉薇
，是非常
阶的存在，谓的位神，必须谨慎。位神施展神念已经表示了肯定，果被别
知了其夸赞，岂不是笑掉牙？薇
才不管，知信奉的众神，确实是保护的。尽管有这的
，且
保护有的信徒，何呢？谁让他们是位神呢，谁让他们力不
呢。有不错了，
懂知，懂见收。此，命
分的不理解。并感叹类真的是很奇妙的物，哪怕是
点的施舍，换来他们的感恩戴德。薇
才不理，顾在念祷文。命不愿听到，几次差点将薇
的真实身份来。堂堂个……，却祷念这位神的祷文。这是有失身份，简直是甘堕落。不
器啊不器。
薇
的倔强，命有
扰。即便是觉醒全盛期的薇
抵抗命的使坏，更别提在是个类孩身份的薇了。是，命是简简单单的朝少
的密壁轻轻蹭，少便红了脸。不知是急的，抑或是其他。
薇
连忙在求饶，告诉方，这是在课堂。命表示不屑。位神他不放在
，更别提渺的类了。举个例，
的候
蚂蚁
吗？虽不是分恰，并且分刺耳，薇完全找不到任何反驳的方
，甚至连反驳的角度找不到。是这个理，是的身份在是个
类。在这
，何保留颜。
是，薇
问了个至关重的问题。「究竟是
，是我是？」果