悠
闲的衣服和小短裤。
但每当我看到老师那雪
的
，修长而又笔直的小。
和在老师在
奏着乐曲时，间
亦会用她的
脚轻轻踩在钢琴的脚踏
来制
造长回音，我便会开始幻想假若钢琴的脚踏变为我的小
来让老师轻踩着是
多幺爽的
回事啊！因此在这个时候我都会假装肚子不舒服或想来个小休为由要
借洗手间方便
，但其实我是别有用心的。
因为我
现每
当老师换当
班的衣服后，都会把它们放在洗手间
的
衣篮待洗，而且在洗衣篮我更现存放了老师的
围，裤和当所穿过的
袜在，因此这些老师的贴身衣物正好为我解决现时
能
近老师
体时
好
的安慰。
我通常把老师的袜裤先卷起来，然后再套在我坚挺的小，再手拿着
老师的小裤盖在鼻子不断嗅着老师那
识的
味，继而再握着被老师
袜缠着的小不断疯狂
套弄起来。
袜那柔软滑的
料不断刺激及摩擦着我敏感的
神经使我爽不
话来
，虽然感觉还远远不及真正的
和
，但都已经使我舒服得每次都在
分钟
以来就弃械投降。
「嗯．．．．嗯．．．．老师的裤，体好啊．．．很爽．．．．啊．
．．．啊．．．
袜了．．．噢！」
而每次我都以为那些穿过的肮脏衣物老师会直接放到洗衣机同清洗，所以
我并没有顾虑太多，每次都尽
把
液入袜，在完全没有清理就把它
们放回洗衣篮
。
但因于我几乎每都例行
事般用老师当所换来的袜来手
，然后再
直接放回洗衣篮，积月累我竟然没有为意洗手间的洗手篮开始传阵阵
液的腥臭气味。
这样的子，慢慢就过了半个月。
有，我如常放
后老师家习钢琴。
当到达老师家后，我却现老师并有换当班的套装，双脚依然还
穿着着双
的袜裤泛起阵阵诱的
。
难道老师刚刚才回到家所以有及时换衣服？但这又尝不是
坏事，
至少我可以近距离欣赏到老师那感的袜！在老师的悉心
教导，我
本应感到幸福和理应专心致习。
但可惜心起的我那又怎能专心聆听老师的讲导呢？对绝袜长
离我少于呎的距离，袜表面的更无时无刻鼓励着我伸手去摸她
闲的衣服和小短裤。
但每当我看到老师那雪
的，修长而又笔直的小。和在老师在
奏着乐曲时，间亦会用她的脚轻轻踩在钢琴的脚踏来制造长回音，我便会开始幻想假若钢琴
的脚踏变为我的小来让老师轻踩着是多幺爽的
回事啊！因此在这个时候我都会假装肚子不舒服或想来个小休为由要借洗手间方便
，但其实我是别有用心的。因为我
现每当老师换当班的衣服后，都会把它们放在洗手间的衣篮
待洗，而且在洗衣篮我更现存放了老师的围，裤和当所穿过的袜在，因此这些老师的贴身衣物正好为我解决现时能近老师体时好的安慰。
我通常把老师的
袜裤先卷起来，然后再套在我坚挺的小，再手拿着老师的小
裤盖在鼻子不断嗅着老师那识的味，继而再握着被老师袜缠着的小
不断疯狂套弄起来。袜那柔软滑的料不断刺激及摩擦着我敏感的神经使我爽不话来，虽然感觉还远远不及真正的
和，但都已经使我舒服得每次都在分钟以来就弃械投降。
「嗯．．．．嗯．．．．老师的
裤，体好啊．．．很爽．．．．啊．．．．啊．．．
袜了．．．噢！」而每次我都以为那些穿过的肮脏衣物老师会直接放到洗衣机
同清洗，所以我并没有顾虑太多，每次都尽
把液入袜，在完全没有清理就把它们放回洗衣篮
。但因于我几乎每
都例行事般用老师当所换来的袜来手，然后再直接放回洗衣篮
，积月累我竟然没有为意洗手间的洗手篮开始传阵阵液的腥臭气味。这样的
子，慢慢就过了半个月。有
，我如常放后老师家习钢琴。当到达老师家
后，我却现老师并有换当班的套装，双脚依然还穿着着
双的袜裤泛起阵阵诱的。难道老师刚刚才回到家所以
有及时换衣服？但这又尝不是坏事，至少我可以近距离欣赏到老师那
感的袜！在老师的悉心教导，我本应感到幸福和理应专心
致习。但可惜
心起的我那又怎能专心聆听老师的讲导呢？对绝袜长离我少于
呎的距离，袜表面的更无时无刻鼓励着我伸手去摸她